Visita Nuestra Escuela

PRIMER CICLO:
PARA  AGENDAR!

EL PRÓXIMO JUEVES 17 DE MAYO A LAS 11 Y 14 HS. VISITA NUESTRA ESCUELA LA OBRA DE TEATRO:  DR. ZITO.
                               
INVITAMOS A LAS FAMILIAS.
                                                         NO FALTEN!!

PROYECTOS CON LOS DIFERENTES GRADOS:

• Con 7° “A” y “B”

"La sexualiad a través de las puertas de la literatura"

o “Pido gancho” / Estela Samania


o “Los ojos del perro siberiano” / Antonio Santa Ana

o “El (h)ijo la libertad / Margarita Mainé



Con 7° “C” y “D”
Literatura: Antonio Santa Ana


"Con los ojos bien abiertos"

o “Los ojos del perro siberiano” / Antonio Santa Ana

o “Pido gancho” / Estela Samania





Con 2º "C" y "D"
"Revalorando la lectura, transmitiendo seueños"
Literatura: Gustavo Roldán

o "Juego de sombras"
o "Las tres dudas del bicho colorado"
o "Todos los juegos el juego"
o "Penas de amor y de mar"
o "Un pájaro de papel"
o "Cómo si el ruido pudiera molestar"
o "Historia del piojo"
o "Prohibido el elefante"
o "Cada cual se divierte como puede"
o "El viaje más largo del mundo"
o "Un pájaro de papel"
o "Historia de pajarito remendado"
o "El genio y el pescador"
o "Crimen en el arca"


“¿Cómo somos por dentro”

Literatura: Varios autores



o “El árbol de lilas”/ María Teresa Andruetto
o “El paseo de los viejitos” / Laura Devetach
o “De cómo decidí convertirme en hermano mayor” / Dimeter Inkiow
o "El cuerpo de Isidoro" / Esteban Valentino
o “El túnel” / Anthony Browne
o "Milli, Jack y el gato bailarín" / Stephen Michael King
o "Y ahora traeme..." / Gabriela Keselman



Con 1º "B" y "C"

"Nuestro cuerpo, nuestro amigo"
Literatura: Varios autores

o “Willy el campeón” / Anthony Browne

o “Cambios” / Anthony Browne
o “El libro de los Cerdos” / Anthony Browne
o “Miedo” / Graciela Cabal
o “El cuerpo de Isidoro” / Esteban Valentino
o “Choco encuentra una mamá” / Keiko Kasza
o “Nadie quiere jugar conmigo” / Gabriela Keselman
o “Los tres astronautas”/ Umberto Eco
o "El cuerpo de Isidoro" / Esteban Valentino
















  

Poesía: A HOMERO MANZI

Provinciano naciste,
pero Buenos Aires te conquistó:
sus calles, sus esquinas, sus barrios,
tu corazón deslumbró.

Le cantaste a la novia ausente,
le cantaste al primer amor
y todo lo que a diario, desaparce,
fue objeto de pasión.

Tu poesía pintó el barrio con letras,
Sur amado, Pompeya, más allá
y el último organito de San Juan y Boedo,
en tu esquina, recordándote, aún está.

Los candombes y las milongas,
trajiste a nuestra ciudad,
con historias de otros tiempos,
que aún podemos escuchar.

Te acercaste al cine
y guionista fuiste;
Guerra Gaucha, Escuela de Campeones...
y otros tantos sin decir.

Te fuiste un tres de mayo
en una noche oscura.
Nuestra escuela hoy te recuerda,
porteño tanguero de nuestra cultura.


                   Ex- alumnos de la Escuela Nº 9 D. E. 13

Acto del Patrono de Nuestra Escuela: "HOMERO MANZI"

• El próximo 03 de mayo se cumple un nuevo aniversario del fallecimiento del poeta Homero Manzi.
• Para recordar su trayectoria y gran aporte a la cultura; los esperamos el 16 de mayo a las 13:45Hs. en el establecimiento de Miralla 2666 Lugano. NO FALTEN!!

Año Lectivo: 2012 ¡FELIZ COMIENZO!

• Damos la bienvenida a todo el personal que se incorpora a nuestra institución; docentes, alumnos, auxiliares y padres.

Les contamos que en el presente año el Proyecto Educativo estará centrado en la "Comunicación y Convivencia" y su relación con la Educación Sexual.

Porque la comunicación hace posible conectarse con el otro, vincularse, habilita el espacio para la pregunta, para la duda, para la opinión, para el conocimiento. Conocer el cuerpo y animarse a preguntar sobre él requiere de un proceso de comunicación en un clima de confianza en el que las preguntas sean una oportunidad para aprender a cuidarse, para conocer y para informarse antes de tomar una decisión.
La comunicación también hace posible expresar las reflexiones; demostrar la afectividad y los sentimientos; controlar y mediatizar los impulsos agresivos, los enojos, la ira. Aprender a simbolizar con palabras los enojos, las agresiones, la rabia, etcétera, es parte de la educación sexual.

Desde la Biblioteca Escolar; consideramos que la Literatura es ficción ya que fabrica sus propio mundo, un mundo hecho de palabras. Éste puede ser verosímil, posible, cercano al referente real o disparatado, absurdo, alejado aparentemente de la realidad. Sin embargo, por más imposible que resulte la existencia de ese mundo, por más ilógicas que parezcan las acciones que en él se suceden, la Literatura nos hunde a veces, en la realidad social, otras veces en el mundo interno de nuestros sentimientos.

Porque cuando la escuela se vuelve inclusiva de la sexualidad, los textos literarios se vuelven aliados de estos temas, porque nombran lo que somos y quiénes somos en tanto humanos, cómo sentimos cuando nos vinculamos amorosamente –o no- con otros y otras. Los textos literarios develan nuestras realidades y lo hacen sin ocultar sus contradicciones, sus fantasmas, sus paradojas.

Es posible pensar y dialogar acerca de los más diversos temas cuando un texto literario nos abre sus puertas a través de la potencia de lo que narra: los cuerpos de la infancia, la adolescencia, la adultez, sus transformaciones, el origen de la vida humana, las formas del cuidado de uno/a y de los/as otros/as, las miradas que tenemos sobre las identidades, los géneros y sus relaciones de poder, los mandatos sociales, lo íntimo, lo público, las discriminaciones, los de derechos reconocidos y vulnerables las más diversas temáticas vinculadas con la sexualidad y la afectividad, entrelazadas en cada situación relatada, encarnadas por los diferentes personajes para hacernos pensar y cuestionar, intercambiar conceptos y opiniones, desplegar ideas propias y ajenas, hablar debatir, acordar, disentir y, sobre todo, escribir los propios textos.

Un modo posible de hacerle un lugar a la sexualidad en la escuela como transmisión entre generaciones, conocimiento, enseñanza y aprendizaje, es la Literatura que nos ofrece la oportunidad de sus palabras.
Abordaremos los diferentes temas a través de las puertas de literatura